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“分享名师成长经历,助力教师专业发展”
2020-10-30 10:04:19   来源:   

——初中数学论坛活动在我校举行根据《淄博名师工作室建设实施方案》的文件精神,充分发挥名师、骨干教师的引领、示范和带动作用,推进全市

——初中数学论坛活动在我校举行

根据《淄博名师工作室建设实施方案》的文件精神,充分发挥名师、骨干教师的引领、示范和带动作用,推进全市初中数学教师队伍专业化水平整体提升,10月29日下午,“张宇清名师工作室”举办的“分享名师成长经历,助力教师专业发展”初中数学论坛活动在我校举行。市教师教育办公室党支部书记王庆锋,淄博市初中数学名师工作室主持人、特级教师张宇清老师,张店区数学教研员李秀辉,学校党总支书记、校长孙辉,副校长赵玉亮,出席会议。“张宇清名师工作室”全体成员,全市各初中学校部分青年数学教师,张店区初中数学骨干教师培养人选参加会议。

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活动伊始,市教师教育办公室党支部书记王庆锋讲话。他指出,此次论坛活动的举行是落实《淄博名师工作室建设实施方案》的文件精神,充分发挥名师、骨干教师的引领、示范和带动作用,提升全市初中数学教师队伍专业素养和教学水平,推动初中课程和教学改革,强化课改新理念,探索课改新模式的重要举措,必将对全市的初中数学教学改革以及教师队伍的快速成长起到良好的促进作用。

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随后由第三期淄博名师房文慧、边文燕、延伟红,第四期淄博名师培养人选韦凤莲从不同角度给参会人员做了精彩报告。

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房文慧《常怀进取之心,共走奋斗之路》

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边文艳《梦想成就未来,有梦就有远方——我的专业成长之路》

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延伟红《简单的我,在悄然成长》

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韦凤莲《不忘初心——用爱和责任追寻教育的真谛》

活动最后,淄博市初中数学名师工作室主持人、特级教师张宇清老师做了题为《勤于学习、敏于实践、大胆创新、善于表达——我的专业成长成长轨迹》的总结发言。他指出,我们无法改变生命的长短,但可以增加生命的的宽度和厚度,来丰富我们的人生。作为一名数学教师,怎样才能丰富我们的人生,使我们的工作更有意义?那就要在教学中融入“情感、态度、价值观”,融入“数学文化”,从而形成我们数学教师所独有的学科气质。学科气质是教师在对所教学科的基础知识、基本技能熟练掌握和对学科本质及精神内化基础上,在他身上自然流溢的精神之美、文化之美,是由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美。数学教师应该具有独特的数学气质,真正的数学气质来自于数学文化。所以,我们应该勤于学习,敏于实践、勇于创新,善于表达,运用数学独特的文化气息修炼自己、恩泽学生。

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满满的精神大餐让大家意犹未尽,纷纷谈论自己的学习感悟。正如叶圣陶先生所言:“受教育的人的确跟种子一样,全都是有生命的,能自己发育,自己成长的,给他们充分的合适的条件,他们就能成为有用之才。”作为教育者,我们需要研究学科的教学特点以及学生的学习特点,要注重知识的“生长点”与“延伸点”,把每堂课教学的知识置于整体知识的体系中,注重知识的结构和体系,引导学生感受数学的整体性。教海无涯,共享是舟。此次论坛交流活动,为全市初中数学骨干教师提供了学习、研讨和交流的机会,必将促进教师教学教研水平的提高!

(编审:陈战)

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