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淄博柳泉中学校本选课推介
2020-09-12 15:38:03   来源:   

淄博柳泉中学校本选课推介---家国情怀体系(一)培养目标课程类型课程名称课程简介开发团队家国情怀传统文化看我七十二变——“住”进历史

 淄博柳泉中学校本选课推介---家国情怀体系

 

 

培养目标

课程

类型

课程名称

课程简介

开发团队

 

 

 

 

 

家国情怀

 

 

看我七十二变——“住”进历史

 

《看我七十二变——住进历史》主要是讲述中国建筑历史发展演变与重要建筑实物及历史上的建筑活动的专业理论课,叙述中国建筑起源、发展、演变的过程;概括古代建筑的一般形式特征、设计手法和风格特点;从社会、历史、文化、自然等方面对古代建筑活动与现象进行分析。在理论学习的基础上,通过绘画,制作模型等形式来锻炼学生的动手能力,以此增强学生学习历史的兴趣。

 

课程设计和创作指导:庞少鹏

住房演变的历史理论讲解与创作指导:刘金旺

管理学生与创作指导:金晓

 

古村落探究

行走地理——古村落研学社团,通过实地考察地形、地貌、土壤、植被、气候、河流水文特征等自然环境,以及古村落的布局、形态、建筑风格、民风民俗等人文地理环境,了解自然环境与人类活动之间的密切联系,在实践中学习地理,在行走中感受乡情。古村落研学社团致力于地理研学中为淄博的古村落保护、生态文明宣传尽一份力。

聂隽、朱永超、王学宵、李文静(教材编写、课程开发),李明珍、孙勉(上课)孟江涛、李景霞、黄潇涛(微信公众号、资料整理)

齐文化探究

通过齐地语言文化、饮食文化、风景文化、名人士绅、经典传说等板块设置,让学生对齐地淄博蕴含的文化传统有深入的了解,能够用眼睛去看,用心去感悟,用手中的笔描绘家乡、赞美家乡。

张玉梅资源搜集,教案编写;

傅艳华资源搜集,教案编写;   

许超资源搜集,教案编写;

中国古典建筑

与烫样制作

中国古典建筑历经六千年的发展与沉淀,蕴含了浩瀚无涯的精神文化,设计与工艺技术达到了无与伦比的高度。本课程带领大家走进一个又一个神秘的中国古建筑,开启我们的探索之旅吧!

王鸿泽

论语等经典古代文学作品赏析

本课程以老师讲解、播放视频、学生参与等形式向大家介绍儒家经典《论语》和清代蒙学教材《弟子规》,引导孩子了解儒家政治、审美、道德伦理等方面的价值思想。

杨蕾资源搜集,教案编写;
汪燕资源搜集,教案编写;
陈战资源搜集,教案编写

唐风宋韵

本课程通过对《唐之韵》《宋之韵》等视频的分析并结合诗词的学习。学习中更关注诗词人的喜乐哀愁、他们的沉浮荣辱、他们的家国情怀,以及他们对时代深沉的温情与眷恋。

资料搜集:李倩

课程设计:赵爱红

朗诵示范:马明新

围棋

习围棋规则和技战术,体会“纹枰对弈”的快乐。以围棋活动为载体,传承民族文化中善思、知礼、竞争、胜不骄败不馁等传统美德,潜移默化中提升学生的人格、品格修养,丰富学生的课余生活

李效清教案整理,王君贤资源搜集孙永强课件整理

怀

欢乐大自然

带领同学们走进实验田和实验室,认识各种瓜果蔬菜极其种植过程,体验劳作带来的快乐和收获的喜悦;关注厨余垃圾的变废为宝、改良土壤。

周梅、王瑞芳:资源搜集、教学设计课程纲要撰写课件制作、授课及课程评价的实施

解读《今日说法》之青少年系列

观看《今日说法》节目中青少年相关系列视频,通过对案例的分析解读,帮助学生认识到早恋、盗窃、沉迷网络等不良行为的危害,探讨防范策略,使学生心有敬畏、行有所止。

孙慧晴、刘蒙:负责课件制作、授课及课程评价的实施

丁怡、宋敏:负责资源搜集、授课及教学设计;

阳光心理社团

社团宗旨:阳光心灵,你我同行;完善自我,帮助同学。

活动时间:每周校本课程

活动内容:1.担任本班心理委员,关注同学心理健康,定期上交《心理晴雨表》,协助老师开展心理工作。

2.参加丰富多彩的心理培训和个人成长活动,学习助人知识,挖掘自身潜力,完善自我心理康。

 

袁雪、孙凯云、谷加月。其中,袁雪负责资源搜集、课程纲要撰写;孙凯云负责教学设计;谷加月负责课件制作;三人共同负责授课和课后评价。

                         

   淄博柳泉中学校本选课推介---世界眼光体系

 

 

培养目标

课程

类型

课程名称

课程介绍

开发团队

 

 

 

世界眼光

语言

文化

看电影学英语

看电影学英语课程是专门为具有初级英语基础的初一初二学生学习英语,感受英语从而喜爱英语而设计的。“看电影学英语”使学生在学习纯正语音和语言功能等语言基础知识,不断从真实的生活语境中模仿、学习,培养孩子用英语进行交际的能力。

 

张伟涛(资源搜索+上课

宋爱美(课程设计+上课
韩金英(课程纲要及课程评价实施)

 

中西方文化差异探究

本课程旨在帮助学生了解讲英语国家的概况、文化历史、社会风俗等入门知识,使学生通过视频、音频、图片、文本等学习对英美等国的文化背景有一定的了解,增加学生相关的信息量和词汇量,提高英语水平,激发学生的文化学习热情,增长知识、开阔眼界;同时,大家通过学习培养理性地对待异国文化的态度。

石志刚:资料收集,课程提纲撰写

黄杰:教学设计

边龙艳:课件制作、授课、课程评价

Grammar,是很好玩的

塑造趣味英语创新模式,打造快乐英语高效课堂~不再谈语法色变,我们会以动画、故事、改编、表演等形式,带你玩转英语语法世界。Come on! 一起来嗨!

徐娇娇、朱丽红、

王莺杰

 

英语阅读

让阅读成为习惯,让阅读浸润心灵,让阅读开阔眼界。

在任何一门语言的学习中,阅读都是非常重要的。 英语阅读能力是英语学习者能力发展的基础, 阅读对于学生的学习有着非常重要的作用。 中考和高考更是重点考察学生的阅读能力。 阅读不仅能培养学生的英语语感,还能促进词汇积累,提高写作水平。这门课程选用体系性很强的的分级阅读教材,内容涉及人文,地理,历史,自然,名著。在提高阅读水平的同时也能够增长知识,开阔眼界。 

汪晓芬(资源搜索+上课

栎瑾(课程设计+上课

英语玩家

正如我们校本课的名字一样,“英语玩家”顾名思义就是通过各种有趣的方式、好玩的活动,在玩中学习英语,比如英文电影、英文歌曲、英文故事、英文话剧等。

通过一系列真实生动好玩的课,给与你视听盛宴,多方位、多角度提高你的英语水平。来吧,和我们一起做酷酷的“英语玩家”!

 

董哲资源搜集、

翟乃娥课程纲要撰写等;

于莎莎教学设计;

三人共同负责课件制作、授课及课程评价的实施

英汉播音主持语音与发声

本课程主要针对热爱朗诵和播音主持艺术、想要提高自己的口语表达能力的学生。本课程旨在通过英汉双语发音技巧的训练培养学生良好的发音习惯,让学生初步掌握主持朗诵技巧。学习本课程,你的声音将更加动听,快来加入我们吧!

史新娟(资源搜索+上课)

孙燕(课程设计+上课)

国际

碰撞

时政热评

时政热评是以培养世界眼光,宽广胸怀的柳泉学子为主要目标的课程。以当今社会发生的热点事件为主要内容,为学生了解社会打开了一扇窗,有利于帮助学生形成健全的人格和正确的价值观。

刘萍 崔焰昌 董杰三人共同负责课件制作、授课及课程评价的实施

世界

之窗

环游世界

世界那么大,我想去看看!
本课程的设置旨在通过播放视(音)频,展示图片以及邀请学生进行表演等方式,帮助学生了解世界各国的历史文化,风俗习惯等方面的知识。培养孩子多元文化意识和跨文化交际能力。

李文婧、邢晓燕

     淄博柳泉中学校本选课推介---责任担当体系

 

 

培养目标

课程

类型

课程名称

课程介绍

开发团队

 

 

 

 

责任担当

 

 

自我提升

 

赢在情商

积极情绪是跳动的音符,让你如沐春风;
积极情绪是明媚的阳光,让你活力四射!
本课程结合情商、大脑和心智模式的解读,以训练、体验式学习的方式在每位同学的心田里种下积极正面的种子,实现疏解情绪,调整心态,提升信心,学会我好、你好、世界好,为未来的成就打下坚实基础,助力同学们拥有积极健康卓越的人生。
课程特色:体验式学习、轻松学习

王君:资料收集,课程提纲撰写

徐静:教学设计

李晓萌:课件制作、授课、课程评价

梦讲成真

梦讲成真系列校本课程,其真正目标是通过口才的培养,沉默寡言的同学开口说话羞于展示的同学敢于表达,让愁容满面的同学舒眉展目,让腹藏锦绣的同学一展才学,变得更加自信

 

1、孙辉、赵玉亮:主讲、校本课程总研发人、总设计师

2、黄潇涛:助教、教学环节与教学活动设计与实施

3、夏天:助教、视频剪辑与信息技术支持(后期的视频剪辑与制作,以及视频录制及多媒体应用方面提供技术支持)

社会责任

爱劳动 爱生活

“爱劳动 爱生活”是一种生活体验课,让我们从劳动中获得生活的乐趣。这是我们将来生存与生活的需要,更是让生命更好发展的需要。课程包括“职业体验”“西点烘焙”“美感拼插”“开心农场”等。

胡明熙资源搜集,教案编写

韩晓龙课程设计,教案编写李欣蔚准备材料,教案编写

                         

          淄博柳泉中学校本选课推介---个性特长体系

 

 

培养目标

课程

类型

课程名称

课程介绍

开发团队

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

个性特长

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

《九拍乐坊》

民乐校本课

民族音乐是民族文化的重要组成部分,民乐作为一种传统文化渐渐进入我们的视野,为了更好的传承文化经典,我校积极组建民乐队,使学生们更好的传承民族音乐。

卞瑾

《柳泉爱乐合唱团》

合唱校本课

合唱团现由孙文佳老师担任指挥,孙策老师辅助。秉承“爱与欣赏”的教育理念,让美妙、动听的歌声,陪伴柳泉学子走过最美的青春年华。柳泉爱乐合唱团曾多次参加市合唱艺术节、校园合唱艺术节等,并获得多项荣誉。

课程设计与实施:孙文佳

教学管理:孙策

《奏响未来》

管乐校本课

文化是民族的血脉,艺术绽放生命的色彩,管乐艺术进校园,营造了良好的校园艺术环境,让学生在校期间掌握一项乐器演奏技能,拓宽学生今后发展渠道,使之具备更强的竞争力。

课程设计和学生管理:宫千惠

乐理知识讲解和学生管理:刘莹

《翰墨丹青》

颜体书法校本课

书法是文字的艺术,是历史的见证。一撇一捺间是人格的体现,浓淡变化间是心境的改变,张驰有度间是性情的锤炼,收放自如间是人生的体验。

主讲人:孙晓雨(技法、墨色与用笔)

助教:王月(课堂管理与空间章法讲解)

《火与土的艺术——陶瓷艺术设计》

陶艺制作校本课

在这里,我们能感受古老而现代的陶瓷文化,一起玩泥巴,一起畅游在火与土的世界里,去寻找传统文化的魅力!

课程设计和创作:杨凌云

陶瓷的发展历史引导和创作:金晓

学生管理,空间知识指导和创作:吴鑫鑫

《彩铅画》

绘画校本课

彩铅画,是一种介于素描和色彩之间的绘画形式。它的独特性在于色彩丰富且细腻,可以表现出较为轻盈、通透的质感。喜欢画画的同学欢迎你的加入!

齐烨

《舞带当风》

舞蹈校本课

以舞创美,舞育人生,用舞蹈去感知美、发现美。在这里,我们通过芭蕾舞去培养优雅的气质,通过古典舞去感受“形、神、劲、律”的融合,通过民族舞去领略民族文化的博大精深,在最属于自己的舞台上绽放精彩。

赵潇

炫舞健美操

是在音乐的伴奏下,以身体练习为基本手段,以有氧运动为基础,达到增进健康,塑造形体和娱乐目的的一项体育运动。健美操社团主要参加由学校组织的一系列文艺活动,包括元旦汇演,开学典礼,体育节展演等活动,能够给同学们提供一个展示自我的平台,欢迎同学们踊跃加入!

刘建博

五人制足球

本课程在培养学生掌握五人制足球的基本知识、基本技术、基本技能,掌握科学锻炼身体的方式、方法,接受终身体育的思想,形成终生锻炼身体的习惯,提高运动技术、运动技能、审美能力及培养良好的体育道德和合作精神,正确处理竞争与合作的关系等方面会起到重要的作用。

董云振

男子篮球最前线

篮球课是锻炼传接球、投篮、运球、持球突破、防守、快攻和防守等基本技术,使学生通过学习能够了解篮球这项运动并且参加篮球的比赛,能够在比赛中正确、合理的使用课程中学习的基本技术。

参加篮球校本可以发展同学们各项身体素质,同时可以培养团队意识和敢于对抗的意志品质。篮球是速度与激情的碰撞,是青春与汗水的交融,

齐长琳(男队)

女子篮球最前线

范颜民(女队)

炫舞气排球

气排球运动是一项适合各年龄段人群参与的新兴的体育健身、娱乐项目,是排球大家庭中的新成员。由于气排球具有球体大、重量轻、质地软、弹性大、运动缓、易控制等特点,在开展活动中比较安全,所以深受大家的喜爱。作为一项新兴的体育运动项目,气排球具有很强的健身性、娱乐性、竞争性和观赏性。

吴涛

趣味田径(女)

趣味田径分男队女队,是由走、跑、跳跃、投掷等运动技能组成的实用性很强的身体锻炼手段,对促进学生的身心健康具有很好的锻炼效果。课程代表项目:100米、接力、跨栏、跳远、跳高等。

卜令帅(女队)

趣味田径(男)

王新(男队)

陆地冰壶

是一项具有悠久历史和传统文化的冰上运动项目,也是一项具有现代体育精神和高度技巧的团队竞技运动。虽然比赛的主要目的是比较运动员的技术水平和智力的博弈,但更重要的是体现了队员的默契配合、良好的体育精神、友善的态度和高尚的品格。冰壶运动被人们称作冰上的国际象棋。

巩向宝

彩虹排球社

彩虹排球社旨在推动校园排球运动的普及和技术的提高;增强学生体质,丰富课余文化生活增进学生之间的友谊,弘扬拼搏精神,尽显青春风采。

芦丛丛

羽毛球

羽毛球运动是灵活、快速、多变的隔网对抗性项目。动作易掌握,器材简便,充满乐趣,深受学生的喜爱。能有效发展灵活性、协调性、力量、耐力等身体素质;对培养勇敢、顽强、沉着、果断等意志品质具有良好的作用。本课程通过教学使学生掌握较为系统的羽毛球基本技术、技能和理论知识,培养对羽毛球运动的兴趣和爱好,并以此为锻炼身体的手段,为终身体育奠定基础。

张小龙

                         

   淄博柳泉中学校本选课推介---创新能力体系

 

 

培养目标

课程

类型

课程名称

课程介绍

开发团队

 

 

 

 

 

 

 

 

 

设计制作类

趣味物理小课堂

本校本课程涵盖了贴近学生生活物理知识的简单实验趣味制作,通过观察、思考、动手,激发学生学习物理的浓厚兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。

 

杨梅(力学)

王豪豪(光学)

张素真(电学)

翻滚吧!微生物

鉴于微生物一般个体微小,肉眼难以看到的特性,本门校本课程从探究实验以及微生物与人类生活的关系入手,体验微生物培养和发酵乐趣,探秘微观世界,提高生物科学素养。

 

陈菲:负责教学设计、授课及课程评价的实施等

张进:负责资源搜集、课程纲要撰写、授课及课程评价的实施等

生物创新实验

在这里你可以大开脑洞,通过亲自动手实验探索生命的奥秘,在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新能力,形成实事求是的科学态度、探索精神和创新意识。

 

刘昊:素材选择、课程设计与规划

高婧娟:课程讲授、课程效果评价

冯尚花:课件制作、课程体系编写

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

创新思维类

3D创作

3D创作是一个创意+设计+打印的过程,在这里可以设计你想呈现的所有个性化物品,比如一副跳棋、一个创意花瓶...3D打印机实现作品的从无到有。让我们一起踏上神奇的3D创意设计之旅吧!

侯东秀

代号c++

代号C++是一门C++编程入门课程,它能带领你走入编程的世界,体验编程的快乐!欢迎加入代号C++社团,在这里你将通过思维的碰撞,利用一行行代码,编织出你美丽的梦想!

夏天

虚拟现实

探索神秘的“魔法”世界,掌握从二维动画到三维世界的酷炫技能,不仅能将静物赋予活力“生命”,更能开启任意门穿梭时空,上可揽星空跟外星人say hi,远可穿千年与孔夫子求解。
Anything is possible.

彭玮

创意编程

创意编程是在创造性的活动中学习电脑程序设计,充分利用电脑程序构建虚拟世界,在充分地启发和引导下,在解决问题的过程中,主动探索式的学习编程。

韩磊

哇!原来是这样!

以趣味性、实用性为主旨,多角度引领同学们认知科学、探索世界。不仅仅是生动的科普,更是串联各科知识的经纬线!

 

张嫔负责资源搜集、课程纲要撰写及授课等;

李笑负责教学设计、课件制作及授课等。

生活中的化学:无处不在的奥秘

你自制过汽水吗?你知道水果也能导电吗?你知道遇到酸碱能变色的食材吗?请你走进化学实验室吧!在有趣的实验中,你不仅能学习知识,更能提高学习化学的兴趣,锻炼我们的动手能力。

 

黄丽:负责课堂化学阅读方面(包括材料搜集、阅读问题设计等)

段雅琼:负责实验部分的设计与创新

生活中的数学

在生活中学数学,以学生生活中实实在在的鲜活材料来吸引学生对科学的兴趣。课程从学生生活实践中取材,将数学知识巧妙地运用于生活之中,增加了学生对数学的兴趣,实现新课改所倡导的情感体验,培养良好的科学态度和正确价值观的目标。

张旭霞收集材料

郭冉制作课件

刘楠讲课(轮流

生活中的数学

数学中的美是千姿百态、丰富多彩的,如美的形式符号、美的公式、美的曲线、美的曲面、美的证明、美的方法、美的理论等。数学美的特征主要有两个:一个是和谐性,一个是奇异性

刘燕搜集资料

孙燕卿制作课件

轮流上课

思维数学

思维数学的目标是打造有趣有效的数学思维课,让孩子在趣味化、生活化的数学教学活动中,自主地建构、感悟数学知识。通过学生的探究和发现感受有趣有用的数学。让思维飞起来。

王霞、王瑞、朱文敏

趣味数学

简练、精确是数学的美数学很讲究它的逻辑美数学上还有有很多知识是和对称有关的。很多有趣的数学知识存在于我们生活中的角角落落,需要我们一起去探索!

搜集资料:成云鹏

制作课件:刘增敏、李雪婷

讲课:轮流

数学史

读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,逻辑修辞使人善辩。通过《数学史》的学习,带你领略别样的数学文化。为什么出现勾股定理?圆周率怎样发现的?中西方的数学发展有什么异同?在这里都能找到你的答案。

韩钰颖,韩岳

数学史

数学史是研究数学科学发生发展及其规律的科学。它不仅追溯数学内容、思想和方法的演变、发展过程,而且还探索影响这种过程的各种因素,以及历史上数学科学的发展对人类文明所带来的影响。

商丽丽收集资料

周珊珊制作课件

孙永滋讲课(轮流)

文学头脑

风暴

同读一本书,畅所欲言,各抒己见,让思想的火花热烈碰撞; 共写一主题,天马行空,脑洞大开,让想象的翅膀尽情飞扬。

王琳资源搜集,教案编写
盛佳课程设计,教案编写。王春慧准备材料,教案编写


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